讀寫障礙

他/她是否讀寫障礙?

如何識辨讀寫障礙

您或您的孩子是否有以下特徵

讀障人士的常見行為特徵:
串字 / 構字

  • 持續的串字困難
  • 把字母 / 部件遺漏，重覆或倒轉
  • 把串法或筆劃死記，但無法在書寫時應用
 書寫

  • 字跡難以辨認,若小心及慢慢書寫,字跡會較清楚
  • 文字欠缺空間
  • 書寫時非常緊張及疲倦
閱讀

  • 容易讀錯字
  • 容易把剛讀過的遺忘
  • 儘量避免閱讀
  • 要重覆閱讀才能明白內容
  • 容易失去集中力
 寫作

  • 難把思維以文字方式表達出來
  • 遺漏字詞或錯誤運用一些常用字
  • 懼怕書寫以及速度很慢
  • 未能察覺錯誤

讀寫障礙人士其他的可能特徵

語言

  • 語言發展遲緩或發音錯誤
  • 有困難把思維以說話方式表達出來
  • 有些卻精於說話
 數學

  • 混淆數學符號
  • 小數位混淆不清
  • 未能背誦乘數表
  • 能取得答案但無法列出算式
  • 有些卻精於計算
組織能力

  • 沒有時間概念
  • 經常遲到
  • 未能安排活動的優先次序

網上讀障自我評估 ( 英文 ) 

他/她是否有專注問題?

如何識辨專注力問題?

您或您的孩子是否有以下特徵:

  • 容易分心:注意力放在周圍的事物，對某些事物可短暫極度的集中
  • 由於未能專注聆聽，故對聆聽指示有困難
  • 對時間感覺有混淆，容易感到沉悶
  • 上課時，比平常人較容易發白日夢
  • 情緒上落較大，較衝動、缺乏耐性，及容易感到沮喪
  • 喜歡冒險，很多創業家都是專注力缺乏人士
  • 過動症人士較易被人發現，因為他們在學校有明顯行為問題: 如不能坐定，坐在位上不斷玩不同的物件，完全不能專注學習並不斷說話。

如何協助改善?

讀寫障礙不是腦部或感官神經受損所引致，而是可以一步一步的拆解，是思想方法及學習方法的迴異，故不適合以傳統的方法學習。

DavisSM讀障矯正療程

療程適合:
閱讀障礙 / 書寫障礙 / 特殊數學運算障礙 / 注意力不足過動症 / 發展協調障礙

Davis SM 讀寫障礙學習課程是由郎‧戴維斯 (Ron Davis) 從自己學習上的困難中所領悟，並經多年研究所得的學習策略，整個療程包括三部份。

一、初步評估:

初步了解讀障者的學習方法和困難，自我提升的動機，並定出治療中的個人學習目標。

二、DavisSM學習方法

學習DavisSM專注學習技巧、DavisSM語文掌握技巧、DavisSM閱讀技巧 及思考概念。

三、家長訓練:

協助家長了解療程的初步成效和學習療程後的跟進練習，有關練習的跟進對療程的長遠成果是非常重要的。

(DavisSM讀寫障礙/學障矯正療程發展為於一九八二年，而直至今天，已廣泛地應用於三十九個國家，共二十九個語言。)

(參考: Davis 國際讀障協會)

其它Davis治療:

DavisSM 注意力缺乏症人士的個別治療

初步評估:

初步了解專注的問題、認知能力、學習動機，並定出學習目標。

DavisSM學習方法:

＊DavisSM專注學習技巧ö:透過放鬆及專注練習，教導學童持續專注於正在學習的事工；

＊Davis 基本生活概念的掌握:採用簡單、易學及趣味性的方法，去掌握生活上的基本概念，使了解不同事物與其行為之間的關係。

＊將所學的概念，能個人化放入自己生活中應用:改善組織能力，訂定生活程序及社交秩序等生活管理技巧。

＊家長訓練: 協助家長了解療程的初步成效，及學習療程後的跟進練習，有關練習的跟進對療程的長遠成果非常重要。

DavisSM早期介入學障課程

5-7 歲有閱讀、書寫或發展協調障礙的療程。

DavisSM 數學課程

為有特殊數學運算障礙人士而設的療程。

治療師: 黃荷馨女士

地址: 中環皇后大道中48號萬年大廈905室
電話: 28100282
傳真: 28100989
電郵mailto:yvonne@melodyhk.com

(參考: Davis 國際讀障協會)

免責聲明
以DavisSM，DavisSM學障矯正療程、DavisSM英語符號掌握技巧、DavisSM學習方法、DavisSM專注學習技巧、DavisSM閱讀練習、DavisSM早期介入學障課程、DavisSM數學課程及DavisSM 注意力缺乏/過動症人士的個別治療等描述的專業服務，必須由受聘於Davis專家，或由Davis學障國際協會(Davis Dyslexia Association International) 所認可的Davis治療師，方可提供有關服務。
中心的DavisSM讀寫障礙療程、輔導和助聽器服務是獨立及不同的治療，分別有不同的服務安排及內容。
參考資料: http://www.davisdyslexia.com/add-adhd.html

讀寫障礙治療師/推薦書

yvonne-wong

黃荷馨女士 (Yvonne)

  • 認可註冊Davis SM 讀障治療師
  • 全亞洲首位認可註冊Davis自閉症治療師®/課程指導員
  • 教育輔導學碩士(研究精要治療與大腦語言程式學的結合運用)
  • 澳洲布里斯班教育學院教育文憑(小學及特殊教育)
  • 社會工作學士
  • 十年以上督導特殊幼兒導師和社工有關: 教導特殊學習需要學童的正確原則，及有效的轉導法。
  • 愛與羅輯管教法 (獨立指導員)

推薦書

尊敬的黃(荷馨)小姐：感謝您對我的幫助。以前我看大段文章時都是花花的、亂亂的，而且它們不在一排上。現在好一些了，我看到的字能排列齊整了，再次向您說衷心地感謝！

– 十歲天津來的學生

在我接受這療程前，閱讀是常常令我感到煩惱的事情，當我閱讀時，我的思維好像是充滿了很多意念，我明白當中的每一個字，但是不能把它們串連起來理解，因此，我從不能好好地讀完一本小說。直至我在第七班時接受了這個療程後，無論是閱讀和寫作方面都有莫大的進步。從這個療程中所學到的技巧，可幫助我閱讀時能夠完全集中精神，另一方面，也矯正了我閱讀時看到字母跳躍的情況；令我大為驚訝的是，書本除了可帶給我無窮的樂趣，它還讓我天賦的想像力能於閱讀時發揮出來。
多謝你Yvonne！

– Jessica （澳洲第十班學生）

療程對米高的學業成續有出人意表及正面的影響,更重要的是,它確切地幫助了我們的兒子恢復信心及自尊心。我們亦高度讚賞Yvonne 對學生及父母所付出的努力及鼓勵。

– 一名十七歲學生的母親

我很喜歡這個課程，好好玩，好開心，亦好有效！

– 加怡 , 小學生

通過這療程，我的兒子在閱讀和理解能力都有很大的進步，自信心亦增強了 。 我非常願意向其他讀寫障礙者推薦這療程 。

– K.S., 一名十二歲學童的母親

書本及資源/綱站連結

書本

如需訂購請與我們聯絡。

The Gift of Dyslexia: Why Some of the Smartest People Can’t Read and How They Can Learn
(Ronald Davis, with Eldon Braun 著)

這書是首本由讀寫障礙人士親身探討讀障人士思考模式的著作。內容描述讀障者如何在數月之間學懂怎樣去閱讀、書寫及學習；這些方法是十五年研究的成果。書中圖文並茂，詳述了 Davis 讀寫障礙治療師所運用的基本技巧。

The Gift of Learning 
(Ronald Davis, with Eldon Braun 著)

這書講解一些經科學驗証所得用來處理學習障礙的方法，除解決閱讀方面的困難，更提供方法矯正學障所經歷的常見困難。書中更詳細闡釋和補充 The Gift of Dyslexia 一書所描述的內容，好讓您能更清楚瞭解閱讀訓練的步驟。如果家長或老師曾經運用過 Davis閱讀技巧的話，會發覺這本書提供了進一步的資料。

Checking Your Grammar
Scholastic Guides

一本內容簡潔清晰的寫作手冊，適合所有年齡人士使用。

網站連結

本地機構

  1. 香港讀障協會 ( 英語 )
  2. 香港特殊學習障礙協會
  3. Focus On Children’s Understanding in School
  4. 教育統籌局 ( 特殊教育資源中心 )
  5. 香港特殊學習困難研究小組

海外機構

  1. Davis 國際讀障協會
  2. Davis 讀障討論區
  3. Davis 學習策略
  4. 英國讀障協會
  5. 國際讀障協會
  6. [有愛無礙 ] 學障 / 情障互動網站
  7. 學習障礙網上資源